STEM

小三學生於課後利用環保物料製作親子「環保動力車」，讓學生認識環保動力車前進時的科學原理和結構，另外，也認識到可再生能源，增加學生的環保意識。

綜合和應用：

科學教育（S）：作用力、反作用力

科技教育（T）：環保能源、車輛的基本構造及原理

工程能力（E）：以有限物料，製作行駛距離最遠的環保動力車

數學教育（M）：量度車子行走的距望

數學科四年級STEM教學活動

小四學生於數學課堂有機會走出課室，到STEM學習場地 – 有蓋操場，進行紙飛機活動。每個同學都會摺紙飛機，但為什麼有些人的紙飛機飛得更高、更遠、更久？當中的學問與真正的飛機同出一轍！學懂飛機翺翔的原理，便能讓自己在下次紙飛機比賽時成為專家！

今年數學科與電腦科合作，小五學生學習利用micro:bit製作指南針手錶。利用手錶及方向的指示，到達學校不同的地方。同學們積極參與，在熱鬧的學習氣氛下，度過了一個快樂的學習經歷。